為推進一流課程建設(shè)，深化教學(xué)改革，2026年5月9日在測試樓B613，我院物理化學(xué)教研室召開了物化課程建設(shè)專題研討會，教研室全體教師參會了會議。 

會議圍繞“兩性一度”標(biāo)準(zhǔn)、AI賦能教學(xué)及過程化考核改革展開深入研討。

會上，與會教師就當(dāng)前物化教學(xué)面臨理論抽象、公式繁多、學(xué)生畏難等問題展開了探討交流，針對熱力學(xué)、動力學(xué)等核心模塊，大家一致認(rèn)為應(yīng)重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，強化科研反哺教學(xué)，引入新能源電池、催化前沿案例，提升高階性；同時積極探索AI輔助教學(xué)，利用虛擬仿真化解“熵”“化學(xué)勢”等概念難點。此外，還明確了課程思政融入路徑，挖掘吉布斯、侯氏制堿等典型元素。

與會老師一致認(rèn)同，隨著人工智能與數(shù)字化教學(xué)手段的普及，傳統(tǒng)教學(xué)模式的改革勢在必行。課程是人才培養(yǎng)的核心要素。物理化學(xué)教研室將以此次研討為新起點，用高階性塑造思維深度，用創(chuàng)新性拓展教學(xué)廣度，用挑戰(zhàn)度催生成長厚度，真正把“難課”建成學(xué)生受益終身的“硬課”。